Na passada quarta-feira, dia 10 de dezembro, Dia dos Direitos Humanos, as disciplinas de Francês e de Música uniram-se numa atividade interdisciplinar intitulada “Le rythme de l’égalité”, envolvendo alunos das turmas 9.º1, 9.º2 e 8.º2.
A iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância dos direitos humanos através da música e da expressão rítmica. Para isso, foi escolhida a canção “Nos mains”, do cantor francês Jean-Jacques Goldman, cuja mensagem se revelou especialmente adequada ao tema trabalhado. A letra da música destaca o poder simbólico das mãos, lembrando que com elas podemos construir o bem, promover a igualdade e a solidariedade, mas também causar o mal, dependendo das escolhas que fazemos.
Inspirados por esta mensagem, os alunos marcaram o ritmo da música através de uma cup song, adaptada especialmente à canção, combinando coordenação, ritmo e expressão corporal. A atividade decorreu num ambiente de grande envolvimento, criatividade e cooperação entre os participantes.
“Le rythme de l’égalité” foi, assim, uma forma dinâmica e significativa de celebrar o Dia dos Direitos Humanos, reforçando valores como o respeito, a responsabilidade e a igualdade, através da articulação entre a música e a língua francesa.
