Agrupamento de Escolas de Gondifelos

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A Europa encerra um verdadeiro tesouro linguístico: 24 línguas oficiais e mais de 60 línguas regionais ou minoritárias, além das línguas faladas pelas pessoas de outros países e continentes mas que vivem na Europa.

Precisamente para chamar a atenção para este imenso património linguístico, a União Europeia e o Conselho da Europa tomaram a iniciativa de comemorar o Ano Europeu das Línguas, a 26 de Setembro de 2001 e, desde então, são organizadas neste dia do ano centenas de atividades em toda a Europa para comemorar a diversidade linguística e fomentar a aprendizagem das línguas.
O Departamento de Línguas do AEG associou-se a esta comemoração, desafiando os alunos a participar em várias atividades cujos objetivos são: alertar para a importância da aprendizagem das línguas e diversificar a oferta linguística de modo a incrementar o plurilinguismo e a compreensão intercultural; promover a riqueza da diversidade linguística e cultural da Europa, que deve ser preservada e valorizada; fomentar a aprendizagem de línguas ao longo da vida, dentro e fora da Escola, seja para fins académicos ou profissionais, seja para fins de mobilidade ou por prazer e intercâmbio.
As iniciativas levadas a cabo foram as seguintes:

  • Escola a ler – 5 minutos de leitura” com a leitura de textos em todas as turmas relacionados com o Dia Europeu das Línguas;
  • Exposição informativa sobre a comemoração do Dia Europeu das Línguas que incluiu trabalhos de alunos sobre escritores europeus;
  • Um peddy paper intitulado Finding London, que consistiu num percurso por determinados lugares da escola, nos quais as equipas inscritas (5º, 6º, 7º anos) tiveram que responder a questões em Inglês e identificar monumentos da cidade de Londres. Esta iniciativa teve uma enorme adesão, tendo-se inscrito setenta alunos, divididos por catorze equipas e já havia sido preparada no ano letivo anterior e início deste ano letivo por alunos do 7º1 e 7º3, do Clube Awesome English, dedicado à exploração da Língua Inglesa numa metodologia de trabalho de projeto; 
  • Treino e gravação de trava-línguas em português, francês e inglês, com apresentação em “loop”. Com esta atividade pretendeu-se aperfeiçoar a pronúncia e a dicção e, ao mesmo tempo, divertir os alunos e a comunidade educativa em geral.

Os alunos aderiram com entusiasmo a todas estas iniciativas.
O Departamento de Línguas

Pré-aviso de Greve 

Face ao pré aviso de greve de pessoal não docente, para dias 21 e 22 de março, quinta-feira e sexta-feira, alertamos para a possibilidade de encerramento de estabelecimentos de ensino no nosso Agrupamento.

Tertúlia em vídeo! 

A Ícaro TV já editou e disponibilizou o vídeo referente à tertúlia "Que GÉNERO de Escola temos?", que abordou a promoção da iguladade de género nas escolas e que contou com a participação da Sra. Secretária de Estado para a Cidadania e Igualdade, Dra. Rosa Monteiro.

(por favor clique aqui para ver)

Aconteceu no i-City! 

Foi uma semana em cheio
com os nossos parceiros
(Espanha, Itália, Turquia,
Roménia e Inglaterra)
Obrigado a todos quanto
colaboraram ou contribuiram
para que isto fosse possível

VÊ ABAIXO RESUMO
DAS ATIVIDADES REALIZADAS
(10 a 16 de março)

Dia 16 de março

Dia de fortes emoções,
corações apertados e
olhos nublados,
trocam-se abraços
e promessas de contactos.
As famílias acolhedoras
levam os parceiros
ao aeroporto e a
saudade já se sente no ar.

Dia 15 de março

Neste dia de encerramento,
concluiu-se a parametrização
da cidade virtual,
promoveram-se trocas
de experiências pedagógicas,
fez-se a avaliação desta
fase do projeto, preparou-se
o sarau cultural, que fechou o
dia e o trabalho em beleza.

Dia 14 de março

Manhã para preparação das
conclusões do trabalho de
urbanismo virtual e questões
para responsáveis autárquicos,
relacionadas com temática do
projeto, que foram respondidas
de tarde na Casa da Juventude
na receção da CMVNF, que
abriu 
peddy paper pela cidade.

Dia 13 de março

Visita turística ao Porto
para analisar os cuidados a ter
na organização urbana,
através de uma visita guiada
evidenciando os traços
do crescimento da cidade,
havendo tempo para uma visita
às caves do Vinho do Porto e
para um pequeno cruzeiro.

Dia 12 de março

O tempo nublado não ajudou
mas o grupo cumpriu.
A manhã foi de muito trabalho
e a tarde foi dedicada
a visitas a empresas
(de apoio social e de
processamento alimentar),
terminando com uma ida
à praia da Póvoa de Varzim.

Dia 11 de março

Foi um dia muito preenchido,
com o acolhimento,
o reconhecimento da escola,
as primeiras 
atividades
da construção 
da
cidade virtual

da visita pedestre a Gondifelos,
no fim foi a festa com um
jantar familiar de receção.

Dia 10 de março

Com grandes tribulações,
mas todos a chegar ao destino.
@s primeir@s a aterrar
foram @s italian@s,
logo seguido d@s turc@s.
De tarde chegaram
@s ingeleses/as e ao
final do dia 
@s romen@s
@s espanhóis/las.

Links Educativos 

 

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JuventudeCMVNF

 

 

 

FundacaoJuventude

 

 

 

 

 

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