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Mais uma vez, o Departamento de Línguas iniciou o ano letivo com a preparação de atividades destinadas à celebração do Dia Europeu das Línguas, que se assinala a 26 de setembro.

Este trabalho foi encetado logo na primeira semana de aulas, desafiando os alunos das turmas do 2.º e do 3.º ciclo nas disciplinas de Português, Inglês e Francês...[powr-countdown-timer id="0e4a0495_1662386649"]

...a criarem uma mensagem em vídeo onde partilham a sua opinião sobre a importância de conhecer e falar línguas europeias e dizem porque gostam de uma certa língua em particular e, ainda, porque é essencial celebrar o Dia Europeu das Línguas. Os testemunhos foram reunidos numa apresentação rica na sua diversidade e bem representativa do trabalho autónomo de um número bastante significativo de alunos. Com o intuito de expandir o número de línguas europeias a apresentar à comunidade educativa, e aproveitando o feliz acaso de alguns professores do departamento de línguas terem recentemente participado numa formação na Polónia, apresentam-se também os generosos contributos de alunos que se encontravam a participar no encontro “For Youth Council Leaders”. O produto final em vídeo pôde ser apreciado por toda a comunidade escolar a partir do dia 28 no átrio de entrada da escola sede do agrupamento.

Esta semana foi igualmente usada pelas turmas 6.º 2, nas disciplinas de Inglês e Português, e 6.º 4, em Inglês, para elaborarem trabalhos alusivos ao tema, estando os mesmos expostos na Biblioteca Escolar (BE). Também as turmas 5.º 2 e 6.º 2 aderiram à atividade de produzirem marcadores de livros com a equipa da biblioteca. Ainda no âmbito desta colaboração com o Departamento de Línguas, a BE disponibilizou as imagens dos placares com os trabalhos dos alunos, bem como uma aplicação que faz traduções em várias línguas da europa, no seu blogue.

Por fim, o Dia Europeu das Línguas propriamente dito foi assinalado em todas as turmas dos 2.º e 3.º ciclos com a distribuição de materiais oficiais DEL recebidos da Comissão Europeia, nomeadamente pulseiras e lápis, servindo estes como ponto de partida para a exploração de atividades lúdicas da página oficial em questão. Nas turmas do 5.º ano, nas aulas das disciplinas de Inglês e de Português, a partir da proposta "Viagem linguística da Lara pela Europa"; os alunos ouviram e experimentaram dizer palavras/expressões como "Olá!", "Como estás?", "Obrigada(o)", "Sim", "Não" e números de 1 a 10 em várias línguas com alfabetos distintos (cirílico, latino e grego), tendo de seguida recebido os autocolantes do slogan "Talk to me!/Fala comigo!" e os lápis, e feito um registo nos cadernos diários. Nas turmas 1 e 2 do 8.º ano, durante as aulas de Inglês, aproveitando a surpresa das línguas europeias desconhecidas descobertas nas pulseiras e autocolantes recebidos, partiu-se para a exploração das seguintes atividades da página oficial DEL: “Stickers with Language key”, “Lara’s Language Journey across Europe” (ficheiros áudio), “Multilingual Tongue Twister” e “Where am I?” De forma a aumentar a interação entre os alunos na troca de informação e na partilha da experiência, estes foram convidados a aceder aos desafios nos seus telemóveis.

Estão convidados a visitar a BE para admirarem os trabalhos dos nossos alunos, e a apreciarem a apresentação dos seus testemunhos, bastando para isso clicar aqui. Podem ainda explorar uma variedade de atividades que nos deixam aprender mais sobre as línguas e países europeus de uma forma divertida na página oficial DEL (clicar aqui).

Um bem-haja a todos os alunos e professores envolvidos pelo empenho que tornou todo este trabalho possível neste arranque do ano letivo.

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